金曾豪儿童文学大阅读课程系列化实施的研究

摘要

金曾豪儿童文学大阅读是以阅读金曾豪的文学作品为范本,在读懂读透文学作品的基础上,再倡导学生根据自己的兴趣爱好开展泛读,努力做到全学段阅读、全天候阅读、全学科阅读,真正让阅读立体化起来,培养学生的阅读兴趣和阅读能力,探索课内引导渗透、课外拓展延伸的"大阅读"教育模式.金曾豪的作品划分为三个系列:小男子汉系列、大自然系列和江南系列.