关于初中语文趣味教学的思考

摘要

新课程改革以来,注重激发学生的学习兴趣,倡导学生学习方式的转变成为广大教育工作者的共识。在初中语文教学中,部分教师忽略了课堂教学中学生学习兴趣的激发与培养,语文课堂教学简单、枯燥、缺乏趣味性,严重影响了学生的学习效果。新形势下积极探索初中语文趣味教学的有效策略,对于提高语文教学质量,促进学生语文素养的形成具有重要意义。