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转变朗读形式,促进学生语文素养

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摘要

朗读能发展学生的思维,激发学生学习的兴趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感.

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来源
《课外语文》|2018年第11期|161|共1页
作者
汪春燕;
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作者单位

浙江省丽水市庆元县城东小学,浙江丽水 323800;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
朗读方式; 语文素养;

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