小学语文个性化阅读教学的实施分析

摘要

培养小学生对阅读的理解能力是当前新课标的重要要求,也是提高阅读教学效果的关键所在.而个性化阅读方式在新课改以来备受教师的重视,在小学语文阅读教学中实施个性化阅读教学策略,是满足新课标与新课改对阅读教学提出的要求的重要举措.基于此,本文主要以人教版小学高年级语文教学为例,探讨个性化阅读教学的有效实施策略.