找准价值取向,为小学语文教学奠基

摘要

语文课程蕴含着丰富的人生哲理,以及深厚的人文主义内涵,对于丰富学生的精神世界具有极其重要的指导与推动作用.在新课标的要求下,作为语文教师必须要对现行的教材有一个全面而深刻的认识,并且在授课的过程中,面对学生们提出的各种问题,也要加以重视和分析,从而确定学生们的价值取向.