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变化之中看主线——关于《小狗包弟》教学中的主问题设置

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摘要

散文教学一直是语文教学中的难点,在教学中容易让散文整体思路不清晰.本文通过《小狗包弟》一文探讨散文教学中主问题的设置问题,试图通过主问题的带动让散文的教学能够绽放光彩.

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来源
《课外语文》|2017年第4期|21|共1页
作者
周燕;
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作者单位

宁夏回族自治区银川市第九中学,宁夏银川 750000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小狗包弟; 散文教学; 主问题;

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