小学低年级绘本阅读指导策略

摘要

绘本阅读近几年由国外和台湾等地区传入中国内陆,处于刚刚起步阶段.国内对绘本阅读的理论研究不是很多,但绘本阅读对于提高小学生的阅读水平又起着至关重要的作用.通过本课题的研究,希望能让绘本阅读的理论更丰富一些,也希望能引起小学教师的重视,从而对绘本阅读有更深刻的认识和理解,更好地运用到教学当中,借此提高教学水平和课堂效率.