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语文作文训练之学会写所见所感

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本文以"学会写所见所感"为主线,让学生在生活中观察、写实、感想,经过作文训练"放-收-放"三环节,写生活随笔,写真人真事,抒情悟理,发真情实感,突破作文训练之"写所见所感"关.

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来源
《课外语文》|2018年第4期|134-135|共2页
作者
李玉珍;
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作者单位

广东省广州市从化区鳌头镇龙潭同心小学,广东广州 510000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小学生; 语文作文; 所见所感;

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