运用互动策略构建高效课堂

摘要

语文作为一门包罗万象的学科,生活中无处不在。高中语文课堂对万事万物更加深入地进行解释。教师作为引导者,在协调有限的上课时间与丰富的课本知识时,难免出现问题。这时就要求教师能够创建高效课堂,充分调动学生的上课积极性,提高课堂效率,为此,本文将提出互动策略来有效解决这一问题,从三个方面详细阐述如何全方位多角度实现教师与学生之间的高效互动。