小学语文素养的形成研究研讨

摘要

作为人们生活、工作与学习的基本工具,语文同样也是一种交际与思维的工具,特别是对各个阶段的学生而言更是要借助这个工具来实现对其他学科的学习与研究.然而小学阶段的语文素养形成却并不是一件一劳永逸的事情,它囊括了字、词、篇的积累、语感应用、思维品质、语言学习习惯与方法、写作与阅读、口语交际、文化情趣等多个方面的内容,下面就来结合实际教学对小学阶段的语文素养形成进行研究与研讨,希望能够为广大同行业从业者带来一定的帮助.