中学生课外名著阅读现状及困境探因

摘要

名著具有永恒的主题和经典的人物形象，是人类文明历史长河中反复洗涤最终沉淀下来的精髓。美国永恒主义教育流派把“经历了许多世纪而达到古典著作水平的书籍”推崇为“普通教育的核心”。中学生在课外阅读名著，对提高自身的语文素养大有裨益。《普通高中语文课程标准（实验）》对中学生课外名著阅读做出了量化规定。然而，当前中学生名著阅读却因诸多因素陷入了困局，现状堪忧。