小学语文朗读教学中存在的问题及对策

摘要

朗读是老师教语文、学生学语文的法宝，是获取听说读写能力的基础。小学语文的教学脱离了朗读，则难以有效展开。然而，当前我们的朗读教学仍然存在许多问题和不足之处。对此，本文对存在的这些朗读教学问题进行了分析，并提出若干对策，以供参考。