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农大联;
广西壮族自治区隆安县民族中学;
农村; 初中语文; 渗透教育; 问题; 措施;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:健康中国战略下中国农村学校体育发展困境的困难与途径研究
机译:浅谈初中语文教学中德育渗透的基本途径
机译:教师在强大教育下农村学校的生存状况及对策研究
机译:在政策管道中的情况下社交媒体:议程设定研究中的新途径?
机译:以预防的名义:妇幼的智利农村学校HPV疫苗接种的孕产性观点
机译:日常政策:实地教育进入非农村学校的途径和可能性从政策到日常生活:农村教育进入农村学校的障碍和机会从政策到日常生活:国家的障碍和机遇进入农村学校的教育
机译:区域沉积物管理。东南欧胡岛区域沉积物管理:识别威雷亚角附近的沉积途径;在全系统水资源计划(sWWRp)下改进了沉积物来源,途径和沉积物的表征和估算。第4卷,冬季/春季2006
机译:在放射线学的控制下,能够通过经皮途径将定位螺钉拧入通过经皮途径放置的导销中的方法和设备。
机译:饮用水标准-以及清洗设备,特别是针对农村学校
机译:一种方法,使用一种宿主细胞,该宿主细胞被编码了编码与异戊酸途径相关的所有酶的DNA的转化的宿主,并且具有灭活的非内源性途径,该物质可筛选出一种或多种同时抑制戊酸途径和非戊酸途径的物质
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