未成曲调先有情——例谈高中语文课堂中的导入艺术

摘要

新课导入是课堂教学的重要环节,一节成功的语文课必然离不开成功的新课导入。因此,优化新课导入技巧,让新课导入成为高效语文课堂新的增长点,已经成为广大语文老师的共识。本文结合个人教学实践,就高中语文教学中优化新课导入的策略,打造高效语文课堂谈谈点滴浅见。