浅谈精加略模式下的语文教学

摘要

在跨越式课堂教学理念的指导下,我把《武陵春》《望江南》这两首诗词采用精加略的教学模式,在相对较短的时间内高效解决了教学内容,培养了学生的诗词欣赏能力,有效地激活了语文课堂。