高中语文课堂教学学生质疑能力培养浅探

摘要

新课程改革要求应以学生为主体，学生是学习的主人，要充分体现学生的主体地位，发挥教师的主导作用，师生互动，共同探索的过程。这就要求学生积极主动地参与到学习中去，不断地发现问题、提出问题、分析问题直至解决问题，充分发挥自己的主观能动性，不断提升学生的语文素养，在这一过程中不可或缺的就是质疑精神和质疑能力。