高中生口语交际能力培养浅探

摘要

该课题的提出依据是:新课程基本理念是

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引言

一、高中生口语交际教学的理论审视

1.高中生口语交际心理特点

2.口语交际能力的构成因素

3.口语交际能力的文化修养

4.口语交际教学的新型理念

5.口语交际教学的基本特点

6.口语交际教学的教师条件

二、高中生口语交际训练的实践探索

1.高中生口语交际训练的原则

2.高中生口语交际训练的核心

3.高中生口语交际训练的方法

4.高中生口语交际训练的途径

5.口语交际训练的评价

结论

附录：高中三年口语交际能力培养计划表

参考文献

致谢