香港的大学语文科际整合与元认知能力培养浅探

摘要

教师通过科际整合，把教学形成范式，再通过功课汇报训练学生的元认知能力，装备学生可转授的(transferable)能力。毕竟大学语文不是一门识字或是教授写作格式的课程，而是一门培养思维能力、语言能力和人文修养的大课。