语文课堂教学选取切入点的角度和方式探析

摘要

语文教师能在教学时准确选取切入点,充分激发学生的求知欲和思维活动,引起学生学习语文知识的兴趣,往往会取得事半功倍的教学效果。教学中选取切入点的角度和方式主要有以下几种：标题切入,问题切入,情境切入,人物关系切入,新旧知识联系切入。