首页> 中文期刊> 《课外语文（教研版）》 >语文教师的读书与写作

语文教师的读书与写作

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

提及语文教学以及语文教师,必然会提到其融会贯通的课堂教学和博杂古今的课堂容量.不能想象,当语文老师的语文课堂捉襟见肘、苍白无力,将一篇文质兼美的课文上成食之无味、弃之可惜的鸡肋时,能否怪学生上课不认真听讲呢?本文对此展开分析.

著录项

来源
《课外语文（教研版）》 |2018年第1期|4,6|共2页
作者
顾于枫;
展开▼
作者单位

浙江省普陀三中,浙江舟山 316100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
读书; 写作;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 2008年全国语文教师读书竞赛决赛赛题（高中组）全国语文教师读书竞赛组委会 [J] . . 语文教学研究 . 2008,第007期
2. 读书和写作是语文教师专业发展的双翼 [J] . 潘裕民 . 语文教学通讯·A刊 . 2016,第011期
3. 读书和写作是语文教师专业发展的双翼 [J] . 潘裕民 . 语文教学通讯：高中刊 . 2016,第011期
4. 语文教师的读书、思考及写作 [J] . 宋端凯 . 语文教学之友 . 2011,第008期
5. 语文教师读书竞赛开幕语文教师读得最多是教参 [J] . 佘峥 . 语文教学研究 . 2007,第006期
6. 写作对一位语文教师教学实践的意义——从分析意象“莲花”开始 [C] . FU Dongqing ,付冬青 . 第二届全球教师教育峰会 . 2014
7. 高中语文教师读书现状暨改进策略刍议 [A] . 刘臻 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号