基于掌控板的高中物理实验创新——以探究法拉第电磁感应定律为例

摘要

通过mPython编写程序输入掌控板,连接电压传感器元件,可以精确测量微小感应电动势.接入不同接线柱改变线圈匝数;使用不同个数的强磁体改变磁通量;更换小齿轮改变大齿轮转速,从而改变磁通量变化率,精确测量随3个变量变化的感应电动势,可以定量探究法拉第电磁感应定律.基于STEAM项目式学习教育理念,引导学生合作与实践,以综合创新的方式解决问题,有利于培养学生的综合素养.