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刘东波; 张鹏;
山东省邹城市教育局;
273500;
机译:教学信息化条件下对未来体育教师专业培训的现代要求
机译:谈校园课程中的实地位置:在教师教育中的连接理论与实践
机译:从国别化观点谈对外汉语教材的《教师用书》编辑
机译:我们从哪里开始?谈与K-6校长的对话后三年的工程教育专业发展为他们的教师
机译:超越“白谈”:多元文化文学讨论中教师的特权建构
机译:扩大扁桃体切除术及其在耳聋情况下的后果。谈咽喉疾病
机译:谈哲学。许多理论考虑的,与实用的比率,然而的位置关两个部分组成,用succinctâ相同的解释,它包含;如何与哲学在皇家学术界aboënsi教师神圣的恩典协议的帮助下,保护下,...,m。彼得·安德鲁斯Bergier,ebraeae和拉美语言,平凡,mecoenatis,老师和仰视她永远子教授;为了得到她的教学荣誉和哲学平静的特权了解到任命,谦虚地鞠躬,乔治p.希弗,årbog-WEsm。校友注册。在1000 5月4日当天600 607年运行小时consvetis上述和伟大的观众。
机译:谈高等教育:拉丁教师追求成功的记忆
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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