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巧用多媒体技术培养学生学习地理的能力

             

摘要

@@ 中学地理教学的最终目标是:培养学生的地理应用意识和应用能力.怎样实现这一教学目标呢?笔者认为,结合教材和现实生活,不失时机地为学生提供地理研学资料,创设乐学情境,助导学生主动参与对地理问题的研究及评估,进而构建自己的地理知识体系,不失为一种好方法.

著录项

  • 来源
    《实验教学与仪器 》 |2010年第11期|41-42|共2页
  • 作者

    宾银星;

  • 作者单位

    湖南省衡东县吴集镇红坪学校;

    421400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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