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在小学科学课中运用情境教学的做法

         

摘要

@@ 明确指出:学生是科学学习的主体,学生的学习方式要强调过程、重视体验.在课堂教学中,教师如何去落实和体现这种新的理念呢?笔者的做法是,在课堂教学中创设情境,营造和谐的氛围,让学生动眼、动手、动口、动脑,全方位地参与和体验科学探究.

著录项

  • 来源
    《实验教学与仪器》 |2011年第6期|51-52|共2页
  • 作者

    王文荣;

  • 作者单位

    山东省平度市店子镇盘古庄小学;

    266712;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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