运用多媒体辅助弱智学生学习数学

摘要

@@ 弱智学生的心理和生理都存在缺陷,他们的注意力容易分散,抽象思维能力较差,对以抽象逻辑知识为主的数学学习没有兴趣.由于他们有思维缺陷,言语发展速度缓慢,不具备丰富的想像力,没有创新能力.因此,在数学课堂教学中,适时恰当地运用多媒体来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学情境,能够使抽象的数学教学内容具体化、清晰化,使学生的思维活跃起来,有助于培养弱智学生的学习兴趣、逻辑思维能力,并且能够使他们的语言组织能力、表达能力得到发展,培养他们的创新能力.