利用信息技术构建小学科学课堂有效性研究

摘要

1前言近年来,随着新课改指令枪的打响以及信息技术快速发展的社会背景下,小学科学课堂教学中出现了前所未有的新气象,产生了根本的改变。不仅表现在传统教育教学方法与手段的改变,也包括现代的教育思想、教育理念和教育模式的改变。信息技术是通过电子计算机和现代通信手段实现对信息获取、传递、存储、处理、显示与分配的技术。