让视唱练耳走向音乐生本课堂

摘要

@@ 以人为本,创新新课程观,在传统的学校音乐教学中,虽然知识能够较为系统地传授,教师的主导作用能够充分体现,教学过程也清晰可见,然而,在音乐实践中,过分地强调教师在课堂上的单向灌输,强调书本知识,忽视音乐审美能力的培养,这样培养出来的学生只会唱几首歌,缺乏求实、求新、求异的创新精神.