提高学生学习化学的兴趣

摘要

启发式教学的关键在于教师要深入细致地钻研教材，采取各种有效方式，充分渊动学生的学习积极性，启发学生积极思考、活跃思维，激发学生的求知欲。如在实验过程中，学生常会得出一些反常的实验现象，对此，往往会向教师提出许多各种各佯的问题，面对这些提问，教师应该与学生一道块同分析实验操作中每一个环节，引导学生找出问题所在，并让学生自己思考解决问题的途径与方法，这样才利于学生的智力开发和学习兴趣的形成。