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周毅;
四川省米易县第一初级中学,617200;
机译:“一个螺旋式提问:让我们开始思考式学习! 』『出版意图与利用:关于今后的学校图书馆的“图书馆利用教育方针”的思考
机译:问答对问卷中所提问题的答案
机译:英语水平各异的学生的通用词汇,科学词汇和学生提问与科学理解的关系
机译:激励学生在课堂上提问和回答-提高学生沟通能力的有效途径
机译:学生的提问倾向:认知灵活性,教师的自我披露,学生的交流动机和情感学习是否会影响课堂中的提问?
机译:一年级法学学生和老师在课堂上的提问
机译:少数民族地区高中英语课堂学生自主提问的调查与思考
机译:爆炸超压的非听觉反应建模:开发基于机械的爆炸引起的空气损伤模型的思考
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
机译:用于同时向多个学生提问的教育系统
机译:光学生理学方法引起关节软骨的心律颤动和阻滞,引起其范围,损害和/或死亡。
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