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提高化学教学有效性的策略研究

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@@ 随着基础教育改革的逐步推进,高中化学教学的教育思想、教学内容、教学模式、教学方法以及评价方式正发生着巨大的变化.如何把握课堂教学的有效性?如何促进学生的有效学习?显得尤为重要.

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来源
《考试（中考教师）》 |2010年第10期|81|共1页
作者
黄玉梁;
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作者单位

江苏省灌南华侨双语学校,222500;

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