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让小学数学课堂充满生活化

         

摘要

@@ 目前课堂教学已由传统的教师"灌输式"向以学生为主体、促进学生主动发展的多模式转变,学生在课堂上的主体地位得到了体现,自主、合作、探究学习是现代学生学习数学的主要方式.但深入观察,我们发现:课堂教学中,学生活动多,激情少;思维多,智慧少;有回答,但无质疑;有探索,但无创新.

著录项

  • 来源
    《考试(中考教师)》 |2010年第6期|82|共1页
  • 作者

    赵静;

  • 作者单位

    江苏省灌云县杨集中心小学,222200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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