运用合作学习方式进行课堂教学的探索

摘要

@@ 合作学习是上20世纪 70年代初于美国兴起,合作学习是指教师采用以班级授课制为主的教学组织形式下,学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.通过合作学习,学生潜能得到了开发,主体地位得到了体现,合作意识、合作能力会不断增强.初中数学课堂实施合作学习,有助于改善传统的师生单向交流的方式,通过师生、生生的多边活动,激励学生真正投入到对知识的追求和探索中去,使学生的自主意识、探索意识、创新意识不断得到增强,进而促进学生全面发展.构建全班教学、小组集体合作学习、学生个体学习的动态教学组织系统.