发散思维训练方法在中学语文阅读教学中的应用

摘要

在教学实践中高质量地开展发散思维训练,大致可以分为课前准备、课堂落实、课后延展三个阶段。课前准备阶段要精研课文,择点发散;严密措辞,精致拟题。课堂落实阶段要精研课文,启发思路;精确点播,精炼引导。梳理归纳,阐释规律。课后延伸阶段要针对引导,自我总结;整理观点,论述成文。