英语专业四级考试语法词汇分测验反拨作用研究

摘要

运用问卷及访谈等方法,研究英语专业四级考试语法词汇分测验对学生和教师的反拨作用。共调查中国5所大学的近300名学生和近30所大学的48名教师。研究发现：测验对学生学习和教师教学有一定影响,且多数师生认为正面影响大于负面影响;影响了学生的语法词汇学习及教师教学的目标、内容、方法和动机;对非重点大学师生的影响比对重点大学师生的影响更大,对年轻教师的影响比对老教师的影响更大。