国内基础教育及高等教育数学试题难度研究的文献综述

摘要

运用内容分析法、文献计量法,借助VOSviewer软件,对国内基础及高等教育数学试题难度研究的文献进行综述。在知网数据库中搜集并筛选获得关于数学试题难度研究的期刊文献130篇,从文献的期刊来源、年份分布、作者情况、关键词分布、研究内容、评估方法 6个维度进行剖析,发现研究总体呈上升趋势,但期刊较分散、各刊发文量较小、核心期刊文献较少,近年来多采用比较研究的方法对综合难度系数模型、数学核心素养等热点问题进行研究。据此,对未来研究方向提出加强义务教育阶段和高等教育阶段数学试题难度研究,通过合著提高研究质量、研究内容及预估算法应当更加多样化等建议。