指向教学评一体化的高中英语阅读教学实践分析

摘要

英语新课程标准的制定对英语教学改革活动的开展提出了新要求。在教学实践中英语教师要想取得理想的教学成效,应重点从教学评一体化建设角度,构建统一化的教学组织平台,引导学生对课程知识进行系统的分析。文章从教学评一体化建设入手,对高中英语阅读教学改革实践进行了探究,旨在能优化高中英语阅读教学活动的综合效果,对学生的阅读学习能力加以培养,从而使高中英语阅读教学形成新常态,能为学生对英语阅读知识的学习和探索提供重要的辅助。