小学语文教学中学习卡的设计策略探究

摘要

小学语文阅读教学中,学生呈现出来的更多的是被动参与。为了寻找有效的解决方法,文章从学习卡的用途、设计形式、设计策略这三方面进行初步探索,以期建构高效课堂。