小学语文教学中学生综合素养的提升策略研究

摘要

小学生代表着希望,学生学习就是增加希望的筹码,这是大家都关心的问题.小学语文教师在教学中提升学生的综合素养,符合时代对学生的培养要求,是为了给学生一个更加美好的未来,让学生贡献自己更多的价值,帮助学生实现理想.教师结合生活、情境、问题、分层、合作、实践,对学生的培养进行了探索,发现可以提升学生在表达、赏析、思维、竞争、交流、发展等方面的素养,让学生拥有更多安身立命的本领,加快学生的进步.