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小学数学教材情境图的优化与运用

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教材是教师在教学过程中的重要载体,在大力推广素质教育的背景下,要求教师在教学过程中不能够过度依赖教材,善于利用情境图提高课堂教学效率,引发学生主动思考,对所学习的内容进行深层次探究.

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来源
《考试周刊》|2021年第49期|59-60|共2页
作者
李玉霞;
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作者单位

甘肃省白银市甘肃省白银市会宁县教场小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 教材; 情境图;
入库时间 2023-07-24 15:15:23

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