基于朗文国际英语的初中英语语法练习设计分析

摘要

文章旨在从语法项目、语法练习类型和同一语法项目的语法练习类型的角度,对人民教育出版社初中英语语法练习设计和上海外国教育出版社出版初中英语语法练习设计进行比较分析。然后,根据学生的学习兴趣来分析数据。两组教科书中的语法练习类型超过十种,但由于大多数语法练习的答案是固定的且开放式活动较小,因此仍然很难激发学生对英语语法的学习兴趣;基于此文章对语法练习的设计提出了一些建议。英语语法练习设计应充分考虑学生的学习兴趣,使语法练习的类型更加多样化,以使更多的学生更好地学习英语。