浅谈指向深度学习的初中英语写作教学策略探究

摘要

新课程标准改革进程不断推进,在教育领域掀起了应时进行变革的潮流。英语学科作为初中教育的重要内容之一,在新课程标准改革的过程中,更应该从学科内容上和教学方法上进行变革,从而更好地适应新时代对教育提出的要求。在新的教学大纲中,英语教学不再单纯地进行知识的传授,而更应该关注学生的身心发展情况和个人素养的提升,这一变化也要求初中英语教师在开展教学的过程中,需要做出更多的转变,开展深度学习,提高自身的教学质量,也使学生能够在教学中有更多的收获。而英语写作作为英语学习中的重要部分,更需要教师以深度学习辅助英语写作教学,以提高教学效果,让学生更好地提高自身的写作能力。