首页> 中文期刊>考试周刊 >浅谈自主学习型课堂中初中生物教学背景资料应用策略

浅谈自主学习型课堂中初中生物教学背景资料应用策略

     

摘要

初中生物课堂教学中,教师会根据学习内容的不同,选择合适的背景资料,如代表性生物学家及其成就、经典生物学实验、日常生活典型事例、时事新闻报道、精良影像资料等,这些可以帮助学生参与学习活动更积极,激发学习的兴趣,又能降低理解学习内容的难度,提升学习效果.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号