导学案背景下初中数学教学策略的研究

摘要

随着社会化进程的逐渐加快,信息化技术快速发展,人们能利用到越发丰富的教育资源.对学生而言,传统学习质量、学习环境不断改进,同时社会对他们的要求也逐渐提高,希望他们成为社会需要的全面发展人才.在我国不断改革教育的时代下,学校越发重视综合素质发展,要求教师在教育教学过程中提高学生各方面能力发展,如探究能力、自主学习能力等.初中数学学习是非常关键的,这是一个非常重要的过渡期,连接着小学简单数学,也沟通着高中困难数学.因此在这个时期教师要做好引导,合理利用导学案进行教学,对学生的数学学习进行一定帮助.基于此,文章首先分析了在初中数学教学中融合导学案教学的好处,接着从五个方面分析了在导学案背景下,提高初中数学教学的策略,以此来供相关人士交流参考.