活动教学法在初中道德与法治课程中的应用研究

摘要

初中阶段是学生培养自身道德修养和法律意识的重要时期,道德与法治课程正好可以满足学校和学生的需要,对学生来说有着非常积极的作用,不但可以提高学生自身的思想水准,而且还可以促进学生综合素质水平的提高。本文主要对道德与法治老师在上课时如何使用活动教学法给学生讲课进行研究分析,找出能够切实对学生有好处、提高学生学习成绩和培养学生道德修养和法律意识的方法,为促进学生身心健康共同发展奠定基础。