思维创新在初中数学课堂中的有效价值探究

摘要

在培养学生问题意识和展开师生课堂互动、提高数学教学效率的过程中,引导学生树立正确的学习观和人生价值观,掌握思考方法和提问方法等都是非常重要的。在当前的初中数学教学中,传统教学弊端会造成对学生学习的极大影响,对此,数学教师应该有效结合传统的和现代的教学模式,致力于在数学教学课堂上,促使学生思维创新的发展。就数学学习来看,其有利于学生智慧的发展,所以数学教师应该帮助学生提出有意义的问题,同时关注对学生数学思维创新能力的培养,进而保障初中数学教学质量的提升。