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高静汶;
甘肃省白银市育才学校;
初中历史; “让学课堂”; 构建策略;
机译:基于核心素养下初中历史课堂教学的优化研究
机译:渗透家国情怀教育的初中历史课堂教学探索
机译:角色扮演在初中历史课堂上的运用——以《郑和下西洋》一课为例的分析
机译:翻转课堂方法的经验 - 它让学生更有动力吗?
机译:从实践社区到课堂调查社区:让学生参与意义建构。
机译:讲故事是一种主动学习工具可让学生参与遗传课堂
机译:初中历史高效课堂的构建策略分析
机译:通过课堂连接网络研讨会让学生与主题专家和科学内容互动。
机译:信息处理模式构建设备,信息处理模式构建方法以及信息处理模式构建程序
机译:用于课堂的表格是模式识别装置和方法
机译:用于课堂教学设备中的驾驶,奇迹和个人选择模式的电路。
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