七年级学生学业倦怠与学业自我效能感的关系研究

摘要

本文是一篇调查七年级学生学业倦怠与学业自我效能感关系的实证研究。通过整群抽样方法对某初级中学248名7年级学生问卷调查。研究工具为《青少年学习倦怠量表（吴艳,2007）》和《学业自我效能感量表（梁宇颂,2000）》。利用SPSS21.0进行数据处理和分析,探究七年级学生的学业倦怠与学业自我效能感的关系。