爱达公式（AIDA）在小学英语教学中促进课堂提问的探究

摘要

文章结合了教学案例探讨了在小学英语教学中,使用爱达公式的原理如何设计课堂提问,达成预设的教学目标。即运用爱达公式,在注意阶段、兴趣阶段、欲望阶段以及行动阶段,如何整合与运用于教学过程中的课堂提问。