幼儿园教学中多媒体使用现状与策略探究

摘要

随着信息时代的到来,现代信息技术在家庭、学校、社会等教育领域不断渗透,幼儿接触多媒体日趋普遍,幼儿教育使用多媒体成为一种必然趋势。在幼儿园教学中使用多媒体,作为信息技术与课程整合的重要途径,是教学改革过程中一次前所未有的机遇。同时,多媒体在幼儿园教学中的应用与传统教育观念产生了冲突,尤其对于传统教学模式、教学方法、教学手段以及学习方式,也是一项重大挑战。因此,如何驾驭现代多媒体技术,发挥其优势,优化教育过程,提高教学质量,是当今研究者需要不断研究和探索的课题之一。本研究关注当前幼儿园教学中的多媒体使用情况,分析其中存在的问题,并根据研究提出一些科学合理的解决策略。