初中物理课堂教学目标设计的差异化研究

摘要

差异化教学的核心理念是"生本"理念。具体而言,就是"以人为本",面向全体学生,立足差异。俗话说:"世界上没有两片完全相同的叶子。"同理,世界上也没有个体特征完全相同的人,教师在教学中,面对的是因遗传因素和环境因素而造就的特质不相同的学生,想要提高教学质量,必须依据每个学生的性格特点、知识掌握程度、学习的特点等,结合当前所教授的课堂内容,利用不同的教育手段、教育方法来进行教学,让每一位学生都可以学到知识,这样,才能让学生的成绩大幅度地提升。